Skocz do zawartości
  • PODCASTY.jpg

Adam.Tomczyk

Użytkownik
  • Zawartość

    4
  • Rejestracja

  • Ostatnio

Wszystko napisane przez Adam.Tomczyk

  1. Co z tego że się chce jak znane metody nie działają. A brak efektów wygasi każdą motywację i pozostaje coraz większa frustracja. Ileż razy można powtarzać niedziałający proces? Pytanie o rzeczywiście działające metody nauki na pamięć nadal zostaje otwarte. To wszystko co do tej pory było próbowane nie działa.
  2. W liście tagów proponuję dodać pozycję "inne" lub możliwośc wpisania tagu. Lista tagów nie wyczerpuje wszystkich możliwości.
  3. Jestem w technikum elektrycznym. Mam problem z nauką materiałów pamięciowych takich jak daty, słówka, wzory, kontórówka, i tp. Materiał który jest na rozumienie mi idzie. W szkole nie uczą jak się skutecznie tego uczyć, a w necie to większość tego co piszą to oszustwa (jak jest fragment opisu metody, reszta za kase i są komentarze same pozytywne, ale link do dodawania komentarzy nie działa to jest oczywiste że to kolejne oszustwo), a jak coś jest to pod humanistów. Próbowałem różne metody typu wielokrotne: przepisywanie, powtarzanie; memrise, supermemo, SITA, i nic z tego. Nauczyciele żądają nie wiadomo czego np. 200 złówek za tydzień co jest niemozliwe do ogarnięcia (jak "załapie" ze 5 to dużo, doba by musiała mieć kilka tysięcy godzin żeby to ogarnąć), większość nauczycieli myśli że istnieje tylko ich przedmiot. Nauczyciele na pytanie JAK się tego nauczyć odpowiadają "nie wiem". Metody wymagające tworzenia historyjek, wyobraźni szczególnie "wielozmysłowej", i inne artystyczne u mnie nie pójdą. Zdolności literackich do tworzenia historyjek nie posiadam, a z wyobraźnią też cieńko - co najwyżej potrafię wyobrazić sobie zarys przedmiotu w 2 kolorach - czarny i ciemny szary, tylko w 2D. (Widzenie u mnie jest tylko 2D - czy patrzę 1 okiem czy 2 oczami nie ma różnicy jeśli chodzi o wrażenie głębi, podobnie jak patrzę na obraz na monitorze i na obraz rzeczywisty). Lateralizacja jest pomieszana: oczy - dominuje lewe, wymuszone przez źle dobrane szkła na etapie szkoły podstawowej i niezgodność obrazów lewy/prawy, prawe się "wyłącza" (prawym okiem widać tylko tą częśc obrazu do mktórej nie sięga pole widzenia lewego oka); ręce - niewielka przewaga prawej ręki, większość czynności jest wykonywalna w podobnym stopniu prawą jak i lewą ręką. Pisanie prawą, pismo ręczne w użyciu tylko "drukowane", "pisane" - nawet w aptece nie odszyfrują. Proszę o podanie metod nauki treści pamięciowych, które znacie z doświadczenia, i które u Was działają. Do szukania w ciemno już skończyła się moja cierpliwość.
×
×
  • Utwórz nowe...

Ważne informacje

Używając strony akceptuje się Warunki korzystania z serwisu, zwłaszcza wykorzystanie plików cookies.